典型经验材料是把先进集体或先进人物的事迹,或把犯错误党员干部、存在问题单位的情况加以综合整理而写成的书面材料。

1. 典型经验材料的特点

 (1) 典型性。典型经验材料是源于现实生活的。它是在分析、研究现实生活的基础上,总结出来的经验教训,有利于为他人树榜样,减少工作失误。

 (2) 朴实性。典型经验材料是所有材料中最精辟的类别,需用平实,质朴、简洁的语言去叙述事实,不需要十分华丽的辞藻。

2. 典型经验材料的结构安排

一般来说,典型经验材料的结构应包括标题、正文和落款三部分。

 (1) 标题。一般情况下,典型经验材料的标题有两部分内容:一是先进个人姓名或先进集体的名称,使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹;二是先进事迹的主要内容或材料的用途。如《关于评选 X X 处党支部为省直机关先进党支部的材料》等。

 (2) 正文。首先要写明先进个人或集体的简要情况,如姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等等。此外,还要写明有关单位准备授予其什么荣誉称号或给予什么形式的奖励。然后,展示典型经验的背景和突出的成果,进而展开典型经验。最后,对典型经验进行总结。

 (3) 落款。落款包括署名和成文时间,写在正文的右下角。也可以将署名放到标题下面。

3.典型经验材料写作的注意事项

 (1) 兼听,不轻信

对典型经验材料中的先进人物来说,要做到赞成的、反对的意见都听,顺耳的、逆耳的话都听,领导的看法要听,群众的看法也要听。

 (2) 掌握一手材料

写典型经验材料要先拟好主题,确定主题之后,就要围绕主题深度挖掘、选取材料,这样才能搜寻到一手材料。除了事实要真之外,还要注意做到语言要精,结合要好,切入角度要巧。

4. 典型经验材料例文

党校机关党建工作典型经验材料

党校作为党员干部教育培训的主阵地,机关党的建设必须立足干部教育培训工作,从加强党员队伍自身建设着手,创新党建工作思路,拓展党建工作内容,不断适应大规模培训干部,大幅度提高干部素质的需要。从 2005 年开始,我们准确把握中央、省委、市委党建工作精神,结合干部培训工作和我校党员干部队伍实际,围绕“合力打造省内市级一流党校”的工作目标,一年一主题,一月一活动,以主题活动统领全年党建工作,深入开展特色党建活动。“党建主题年”活动开展三年来,内容实、形式活、效果好,有效促地进了部门职能作用的发挥,推动党校各项工作开展。

2005 年一践行先进性要求,争做“五个一”模范 2005 年,我校作为 XX 市第一批开展保持共产党员先进性教育活动单位,为全面提高我校共产党员的综合素质,保持共产党员先进性,推动我校各项工作的不断进步,校党委要求全体党员从我做起,从点滴做起,从本职工作做起,深入开展了“践行先进性要求,争做‘五个一’模范”活动。即共产党员要在日常工作中体现和实践党员先进性,就要从“五个一点”做起,即在工作中努力一点、勤奋一点;作风上务实一点,扎实一点;与同志交往中虚心一点、宽容一点;在利益面前少取一点、奉献一点;对自己要求的标准再严一点、高一点。全校共产党员要从上述“五个一点”做起,践行先进性要求,争做“五个一”模范。

这次活动以支部为单位,以自我学习、自我教育、自我对照检查、自我批评、整改提高为主要方法,辅以其他形式的学习教育活动。活动分以下三个阶段进行:

第一阶段:学习交流阶段。在认真准备的基础上,将召开动员大会,校党委负责同志做动员讲话,统一全体党员的思想,提高对搞好此次争做“五个一”模范活动必要性和重要性的认识,明确对全校党员和各个基层党支部的具体要求。指定四篇必读文章,即毛泽东的《为人民服务》,邓小平的《发扬五种革命精神》,江泽民的《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》,胡锦涛的《在全党大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风》,全体共产党员都进行了认真学习、深刻领会文章的精神实质。在认真学习的基础上,组织好各个层次的学习体会交流,党小组交流,支部交流,最后每个总支确定了两名同志参加全校性的大会交流。

第二阶段:整改提高阶段。全体共产党员要紧密结合自己的思想工作实际和“五个-”活动的具体内容,从克服自身不足着手,立足于不断提高自身素质和工作标准,充分体现共产党员的先进性,制订了切实可行的整改措施。

第三阶段:总结表彰阶段。各支部对本支部党员在争做“五个一”模范活动中的表现和实际效果做出书面评价意见,并推选 2-3 名同志作为为全校的“五个一”模范予以表彰。从挖掘典型,树立榜样着手,坚持以鲜活的事迹打动人,以身边的人物带动人。举办了“践行先进性要求,争做 ‘五个一’ 模范”先进事迹报告会,高建平、胡庆文、荣志国三位同志做了生动感人的事迹报告,XXX 同志宣读了《中共沧州市委党校委员会关于向高建平同志学习的决定》,号召全体职工学习高建平同志爱岗敬业、刻苦钻研、乐于奉献、积极进取的精神,学习胡庆文、荣志国同志恪尽职守、任劳任怨、以校为家、默默奉献的精神。在全校形成了学先进、赶先进的热烈氛围,掀起了创建活动的高潮。通过此次活动,在全校上下进一步弘扬了树正气、讲团结、求发展、比奉献、创一流的精神。

二、2006 年- 强化“八个意识”,创建建和谐机关为贯彻落实十六届六中全会精神,2006 年我们开展了以创建和谐机关为目的的“强化八个意识,构建和谐机关”活动。即强化学习意识,提高全员素质;强化效能意识,确保“一快四通”;强化发展意识,克服“小进即满”;强化服务意识,提升服务水平;强化责任意识,全面履行义务;强化纪律意识,反对自由主义;强化廉洁意识,塑造良好形象;强化人本意识,共建和谐机关。我们从抓学习、强素质、树典型、建制度着手,针对机关作风建设中的问题进行了集中整改。

全员学习,创建“学习型机关”。根据创建活动日读一篇文、月看一本书、年开一门课的要求,制定了全年学习规划和《关于学习〈中共党史》的安排》,并要求专职教员必须根据自己的研究方向,确定一门新专题。采取自学为主,自学与集中学习相结合的方式,集中学习支部要有记录、有考勤,个人自学要有笔记有总结,并在年底进行党史闭卷考试。组织党员干部深入学习《江泽民文选》、科学发展观、十六届五中、六中全会精神,集中学习胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要讲话,设置标语牌和宣传栏,在《党校论坛》增设专栏展开大讨论,开辟学习园地交流学习心得。省七代会代表 XXX 同志传达了中共河北省第七次代表大会精神,并进行了分组学习讨论,将会议精神及时贯穿课堂教学。进行了创新能力培训、学习。对新分批配新调入党校的 5 名年轻教师进行了为期一个月的党的基本知识、政策精神、校情校史的集中学习,并进行了闭卷考试。

2. 实行开门办学,优化师资队伍。一是加大教师培训力度。选派 XXX 等十位年轻骨干教师到中央党校新农村建设专题研究班;选派 XXX 等教师到上海进修培训,组织广大教师赴北京韩村河、天津新港开发区、曹妃甸开发区、秦皇岛集发生态园,学习考察新农村建设和优化经济环境经验和做法。组织教管人员到唐山市委党校、迁安市委党校、滦县县委党校进行干部培训、教学管理经验学习交流。二是实行校外教师聘任制度。继续聘请市政协副主席 XXX 和 XX 市委书记 XXX 等十位同志为党校兼职教授。市委常委、组织部长 XXX 同志,市委常委、市临港经济协调发展委员会书记、主任 XXX 同志,市人大副主任市委政法委书记 XXX 同志等市领导相继来党校授课,并邀请任丘市 XX 村支部书记 XXX、献县小屯村党支部书记 XXX 等基层工作者来校做专题报告。有效克服了教师实践经验相对不足,拉近了课堂教学与改革开放实践的距离,收到较好的教学效果。三是组织学员到经济发达地区、改革开发、新农村建设的前沿地区实地教学,长见识,开思路。

3. 健全党员教育长效机制,保持党员先进性。一是健全机制、强化落实,确保党员教育的经常性。成立党员经常性教育督导组加强对党员经常性教育工作的组织、督导、检查。制定中长期教育规划和年度计划,利用“三会一课’ ’加强党的知识、政策理论学习,深入开展廉政教育、革命传统教育、社会主义荣辱观教育、公民道德教育。二是拓展内容,增强党员教育的深度、广度。教育内容包括,政治理论、政策形势、理想信念、党风党纪、业务知识等。三是创新形式,增强党员教育的实效性。采取集中学习与自学相结合;特色党建活动与组织生活相结合;典型引导与警示教育相结合;全面提高与个别帮教相结合。四是在“请进来,走出去”基础上,注重培树自己的典型榜样,2008 年年底,我们还将举办“三风”建设先进典型表彰会。

4. 狠抓制度落实,改进机关作风。我们从学习规章制度入手,进一步增强干部职工模范遵守规章制度自觉性、主动性,将近两年修订的十二项规定办法制度装订成册,作为重点学习内容,并制订了规章制度学习考核办法。修订了教学、科研条例,完善了后勤管理办法,教学效果、科研水平显著提高,后勤管理更趋规范,考勤办法的修订,进一步规范了请销假程序、严格签到、采取不定期查岗,杜绝了带签现象,迟到早退明显减少,基本做到了不空岗、不误事,机关效能明显提高,组织纪律观念显著增强。制定了《党建工作责任制》,将党建工作细化量化,落实到处室支部,分解到个人,落实情况与年终考核挂钩,并根据责任分工定期督导检查,形成了党委抓总支,总支抓支部,层层负责,级级落实的工作机制。着力培养党性强、业务精的党员标兵和业务能手,充分发挥了基层党组织的政治核心和党员的模范带头作用。将“一岗双责”履行情况纳入考核目标。坚持围绕中心抓党建,抓好党建促中心的工作思路,先进处室评选与支部党建工作相结合,先进支部评选与处室职能发挥相结合;先进个人评选既考核业务能力和工作实绩又注重党性修养。着力培养党性强、业务精的党员标兵和业务能手,充分发挥了基层党组织的政治核心和党员的模范带头作用。从 2005 年开始,我们就实行了党建工作述职制度。就党建工作责任制落实情况,总支、支部向党委和全体党员述职,党员向支部述职,有效地促进了党建工作责任制的落实。

5. 坚持以人为本,促进机关和谐。校党委牢固树立以人为本的思想理念,坚持把理解人、尊重人、关心人和爱护人作为和谐机关建设工作的重中之重。一是办实事、解难事,改善工作生活环境。办学条件、校园环境极大改观;筹建教师宿舍楼教师住房条件根本改善;对生病、遇有以外事故、困难职工家庭进行及时慰问、救助。二是重沟通、增了解,活跃气氛融洽感情。召开党员座谈会、党外人士恳谈会,党员代表和党外人士代表畅所欲言气氛融洽,对党校工作提出了很好的意见和建议,很多建议被党委采纳,有效地改进了党校工作,也是更好地密切联系群众,听取群众呼声的良好途径;把党建工作与文体娱乐相结合,开展春、冬季运动会、教工学员篮球赛、乒乓球赛,组织七一、国庆联欢会,活跃了气氛,融洽了感情。三是强素质、长本领,切实实现个人价值。注重年轻教师的培养不断积蓄干部职工自我发展的后劲,鼓励教师进修培训、学历提高,鼓励教师晋升职称,对晋升正教授资格的教师;在选拔使用优秀人才上,为人才成长创造宽松环境,通过公开竞争的方式,严格遵循干部选拔任用程序;为改变“有人没事干,有事没人干”的现象,通过在岗充电、合理调岗,充分调动大家的积极性、创造性,人尽其才,才尽其用,鼓励支持想干事的,表彰褒奖干成事的,尽最大能力发挥职工潜能实现个人价值。

三、2007 年一开展“三风”建设教育活动

2007 年今年 3 月 15 日,在春季开学典礼上,我们提出在全校党员干部中开展“三风”建设党建活动,即加强学风建设,联系实际,勇于创新;加强作风建设,求真务实,乐于奉献;加强校风建设,团结奋进,争创一流。以“三风”活动统领全年党建工作,深入开展了系列特色党建活动。

1.“如何做一名合格党校人”大讨论。根据“三风”建设活动方案安排和市委“五查五树”活动的统一部署,我们除完成查摆、整改、终结等规定动作外,为进一步增强干部队伍地发展意识、服务意识、责任意识,改进机关作风,5 月份,我们提出“合格党校人”的基本标准即:光明磊落,公道正派;埋头苦干,乐于奉献;勇于创新,积极向上;政治过硬,业务精良。在全校展开了“如何做一名合格党校人”大讨论。由总支牵头,支部组织,以支部为单位,对照“合格党校人”标准展开讨论,查找不足,制定整改措施。以支部为单位,以总支为单位进行总结会议交流。

2.“五查五树”活动。按照市委干部队伍作风集中检查整顿领导小组和市直工委的要求,自 5 月中旬以来,我校扎实开展了“五查五树”活动。即查是否解放思想、与时俱进,树立强烈的创新意识;查是否恪尽职守、履行职责,树立高度的责任意识;查是否围绕中心、支持发展,树立浓厚的服务意识;查是否廉洁自律、秉公用权,树立坚定的廉政意识。活动中,我们严格执行了规定动作,并结合党校干部队伍的思想工作实际,提出并实施了多项自选动作。制定了九项具体的工作规划,明确了目标要求、完成时限和责任处室、责任人。活动领导小组已四次召开调度会,督导各项工作开展、落实及完成情况,保证了我校“五查五树”活动的深入扎实开展。

3. 继续深入开展“创建学习型机关”活动。一是按照《2007 年年度学习计划》安排,今年在全校统一进行了《管理学》、科学发展观、十六届六中全会精神学习;集中学习了胡锦涛同志在中纪委七次全会上的讲话和 6.25 重要讲话精神;重点进行了学习研讨,并在年底进行《管理学》《“十七大”精神》闭卷考试。二是先后选派 12 名骨干教师到省委党校和其他高校进修培训,推荐 5 名年轻教师到基层乡镇挂职锻炼。三是在专职教师中实施了“321 工程”。即每学年教研室主任必须讲授三个专题,副主任两个,一般教师一个。以上活动的开展极大地激发了广大教师研究本职工作、安心教学、潜心科研的热情,形成了良好的学风、教风。

4. 大兴调研之风,增强培训实效。一是修改《科研条例》将科研作为硬指标落实到处室个人,定期督导汇报,要求每位教师根据教学需要结合工作岗位深入调研,撰写调研报告。二是组织教师积极投身 XX 经济建设的实践,鼓励教师深入调研。就优化经济环境、新农村建设、基层党组织建设等课题分别到 XX 经济技术开发区、运河区小圈村、黄骅白庄、东塑集团等地实地考察,获取一手材料,撰写考察报告,及时反馈考察单位,融入课堂教学。三是办好《党校论坛》,加强理论研究和学术交流,为 XX 经济的发展提供学习交流平台。四是创刊《社会经济动态》为各级部门提供政策信息支持。

5.“我为建设沿海经济发展强市做贡献’ 主题活动。根据市直工委《关于以“我为 XX 经济更好更快发展献计出力作贡献”为主题,大力开展争先创优活动的通知》精神,结合党校工作和实际,经校党委研究,决定在全校开展“搞好调研,为 XX 经济更好更快发展献良策;立足教学,我为 XX 经济更好更快发展出大力”为主要内容的大讨论活动,为把我市打造全省经济发展的“隆起带”和“新引擎”出力献策,为构建和谐 XX 作出应有的贡献。“搞好调研,我为 XX 经济更好更快发展献良策”就是要大兴调查研究之风,倡导广大教师走出书斋,走出学校,亲临经济建设和社会发展第一线,为 XX 经济更好更快发展想办法。“立足教学,我为 XX 经济更好、更快发展出大力”。就是要充分发挥党校党员干部培训的主阵地作用,倡导广大教师,专心致力于教学研究,提升自己政治业务素质,站好三尺讲台,为 XX 经济更好更快出大力作贡献。通过开展大讨论活动,促使我校的科研和教学活动更直接地与 X X 经济发展实际相结合,涌现出了一批高水平的反映 XX 经济发展的调研和理论文章及教学精品课。

开展“党建主题年”活动开展三年来,党建工作有效促进校园和谐、推动全面工作的职能作用得到充分发挥。一是各级党的组织责任感和紧迫感明确增强。在认真总结经验,学习典型,查找问题的基础上,作风建设方面取得了实实在在的成效,真正把我校党员干部队伍打造成为一支开拓创新、廉洁高效、求真务实、乐于奉献的过硬群体,为实现我校事业更好更快发展奠定了基础。二是党校各项工作得到认真落实。按照年初确定的工作任务,党校各级党组织进一步营造想事、干事、干成事的氛围,认真抓好各项工作的落实,进一步建立健全各方面的规章制度,加强督导,进一步形成学习制度、遵守制度的良好习惯,认真落实好教学、科研、学习等各方面的一票否决制,让求真务实深入人心,成为行动,结出硕果。克服只求过得去,不求过得好的思想,工作积极性和主动性不断增强。三是形成良好的校风,增进了和谐校园建设。党建工作是推动我校事业不断发展的强大思想动力,是实现我校年度工作目标的重要保障。三年来,我校以“党建主题年”活动为契机,加强对人际关系的正确引导,着力消除误解,增进同志情感。初步形成了团结融洽、学风浓厚、廉洁高效、运转有序、务实创新的和谐局面。四是推动了各项工作全面发展。截止 11 月初,2007 年举办主体班次 22 期,培训干部 2300 余人,完成函授招生 3200 多人,近几年来均居全省首位。教学的针对性、实效性增强,社会声誉显著提升;出版专著 4 部,省级以上科研成果 20 多项,科研水平上了新台阶;校园环境、办学条件进一步改善,管理水平服务意识大幅提高。

2006 年我们被市直工委评为“基层组织十佳单位”,机关党建工作上了一个新台阶。在肯定成绩的同时,我们也清醒地认识到存在的问题与不足。支部、党小组开展组织生活的主体作用还不够突出,基层党务干部的履责意识、履责本领还须进一步提高。缺乏与其他单位党建经验的学习与交流。“十七大”报告对基层党建工作提出了更高的要求,我们将一如既往地把基层党组织建设作为一项长期任务坚持不懈地抓紧抓好,充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,推进党校各项事业的全面发展。

XX 党校

XXXX 年 X 月 X 日